Técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil (de 0 a 6 años).

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Su metodología didáctica se asienta en dos principios básicos:

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•Estimular y potenciar las capacidades y destrezas que muestra el niño

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•Compensar o prevenir cualquier déficit en su neurodesarrollo